viernes, 21 de junio de 2013
jueves, 20 de junio de 2013
miércoles, 19 de junio de 2013
JORNADA DE CAPACITACIÓN
El grupo de docentes de la Sede Principal, acompañados de la Rectora (E) Mary Janeth Silva, participó de una jornada de capacitación en Salud Ocupacional, orientada por funcionarias de la empresa "COSMITET", cuya temática versó sobre tres importantes aspectos: Síndrome del Túnel del Carpo, Cuidado de la Voz y Primeros Auxilios.
martes, 18 de junio de 2013
WhatsApp NO ES GRATIS Y NUNCA LO HA SIDO
WhatsApp no es gratis. Nunca lo ha sido, ni siquiera para Android. "Ah, pero yo jamás he pagado", podrás decir. Es cierto. Pero eso es así porque, tal y como afirmó recientemente la empresa, la app se ofrece gratis por un periodo de prueba de un año para Android, dos en Symbian. Al cabo de un año, toca pagar sí o sí. Y ahí se acaba la historia...
viernes, 14 de junio de 2013
COLEGAS...¿QUÉ TANTO SABEN DE SUS OJOS?
Las tareas cotidianas de los docentes tales como planificar las clases, leer materiales a diario, utilizar la computadora, entre otros, afectan muchas veces a la vista, produciendo un cansancio ocular significativo al finalizar jornada. Por eso, es importante que se incluya a la visión en la “lista de cuidados” en pos de la salud de los maestros y profesores...
jueves, 13 de junio de 2013
FORMACIÓN DOCENTE Y LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Esta publicación presenta una reflexión a partir del análisis de 17 experiencias de formación de docentes, empleando tecnologías de información y comunicación (TICs), desarrolladas en ocho países (Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, México, Panamá, Paraguay y Perú).
XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA, COLOMBIA 2013
Virtual Educa Colombia 2013 tendrá lugar en Medellín del 17 de junio al 21 de junio de 2013 con la participación de representantes de organizaciones internacionales, agencias de cooperación y del sector corporativo que tienen incidencia en la reforma de escuelas y centros de formación de América Latina y el Caribe en pos de una educación de calidad.
El día 18 de junio de 2:00pm a 4:00pm, el equipo de la RIED ofrecerá un taller titulado: “Fortaleciendo las Habilidades de los Docentes para Responder a las Necesidades de los Estudiantes del Siglo XXI” y el día 19 de junio de 10:30am a 11:00am, la Sra. Adriana Vilela del equipo de la RIED será parte del panel: “Estrategias Exitosas de Desarrollo Profesional Utilizando las TIC”. Además los participantes de Virtual Educa podrán visitar el stand informativo de la Organización de los Estados Americanos donde encontrarán información relacionada a los diversos proyectos de la organización y participar de presentaciones cortas, incluyendo una de la RIED y de la Oficina de Educación y Cultura.
miércoles, 12 de junio de 2013
RECTORA ENCARGADA
Asume como Rectora Encargada nuestra compañera coordinadora Mary Janeth Silva, dado que el rector, Wálter Augusto Gaviria, será intervenido quirúrgicamente en la ciudad de Cali ,el jueves 13 de los corrientes. Desde este medio le deseamos a Wálter Augusto que tenga una exitosa cirugía y una pronta recuperación, al igual que a Mary Janeth éxitos en sus labores cotidianas.
lunes, 10 de junio de 2013
MICROSOFT REVELA LAS NOVEDADES DEL NUEVO WINDOWS 8.1
Después de que se filtraran detalles concluyentes sobre Windows 8.1, Microsoft ha decidido poner fin a la especulación y hacer un anuncio oficial al respecto. El anteriormente llamado Windows Blue llega cargado de novedades. Repasamos algunas de ellas.
1) PERSONALIZACIÓN
Lo que empezó como minimalismo ha acabado por resultar simpleza para algunos usuarios. Las líneas sobrias y los colores planos de Windows 8 y de Windows Phone tienen amantes y detractores. Para los segundos, Microsoft ha habilitado la posibilidad de cambiar la imagen de fondo en la interfaz Modern. Además, incluyen nuevos colores y fondos en movimiento...
Lo que empezó como minimalismo ha acabado por resultar simpleza para algunos usuarios. Las líneas sobrias y los colores planos de Windows 8 y de Windows Phone tienen amantes y detractores. Para los segundos, Microsoft ha habilitado la posibilidad de cambiar la imagen de fondo en la interfaz Modern. Además, incluyen nuevos colores y fondos en movimiento...
COMPRENSIÓN DE LECTURA. GRADO 11º
ESTE TEXTO SE TRABAJARÁ CON ESTUDIANTES DE LOS GRADOS 11º A Y 11º B
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA “LOS COMUNEROS”
COMPRENSIÓN
DE LECTURA
“EL TEATRO DEL BIEN Y DEL MAL”
En la lucha del bien
contra el mal, siempre es el pueblo quien pone los muertos.
Los terroristas han
matado a trabajadores de decenas de países, en New York y Washington, en nombre
del bien contra el mal. Y en nombre del bien contra el mal el presidente Bush
jura venganza: “vamos a eliminar el mal de este mundo”, anuncia.
¿Eliminar el mal?
¿Qué sería del bien sin el mal? No sólo los fanáticos religiosos necesitan
enemigos para justificar su locura. También necesitan enemigos para justificar
su existencia la industria de armamentos y el gigantesco aparato militar de los
Estados Unidos. Buenos y malos, malos y buenos: los actores cambian de
máscaras, los héroes pasan a ser monstruos y los monstruos héroes, según exigen
los que escriben el drama.
Eso no tiene nada de
nuevo. El científico alemán Wernher Von Braun fue malo cuando inventó los
cohetes V-2, que Hitler descargó sobre Londres, pero se convirtió en bueno el día
en que puso su talento al servicio de los Estados Unidos.
Saddam Hussein era
bueno, y buenas las armas químicas que empleó contra los iraníes y los kurdos.
Después se amaló. Ya se llamaba Satán Hussein cuando los Estados Unidos, que
venían de invadir Panamá, invadieron Irak porque Irak había invadido Kuwait.
Bush padre tuvo a su cargo esta guerra contra el mal. Con el espíritu
humanitario y compasivo que caracteriza a su familia, mató a más de cien mil
iraquíes, civiles en su gran mayoría.
Aunque ahora el líder
de la civilización esté exhortando a una nueva cruzada, Alá es inocente de los
crímenes que se cometen en su nombre. Al fin y al cabo, Dios no ordenó el
holocausto nazi contra los fieles de Jehová y no fue Jehová quien dictó las
matanzas de Sabra y Chatila ni quien mandó expulsar a los palestinos de su
tierra.¿Acaso Jehová, Alá y Dios, a secas, no son tres nombres de una misma
divinidad?
Una tragedia de
equívocos: ya no se sabe quién es quién. El humo de las explosiones forma parte
de una mucho más enorme cortina de humo que nos impide ver. De venganza en
venganza, los terrorismos nos obligan a caminar a los tumbos. Veo una foto,
publicada recientemente: en una pared de New York, alguna mano escribió: “ojo
por ojo deja al mundo ciego”.
La espiral de la
violencia engendra violencia y también confusión: dolor, miedo, intolerancia,
odio, locura. En Porto Alegre, Brasil, el argelino Ahmed Ben Bella advirtió:
“Este sistema, que ya enloqueció a las vacas, está enloqueciendo a la gente”. Y
los locos, locos de odio, actúan igual que el poder que los genera.
Un niño de tres años,
llamado Luca, comentó en estos días: “al mundo no sabe dónde está su casa”. Él
estaba mirando un mapa. Podía haber estado mirando un noticiero.
Autor:
Eduardo Galeano. Terrorismo y otros maleficios. 2002
domingo, 9 de junio de 2013
TERCER CONGRESO NACIONAL DE TIC "NUESTRAS TIC 2013"
Santa Marta 26 al 28 de Junio de 2013
Con el apoyo de: Ministerio de Educación Nacional - Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Computadores para Educar, En TIC Confío, REDVolución, FUNDESEC, Caja de Compensacion Familiar del Magdalena - CAJAMAGAproveche Tarifa TODO INCLUIDO $ 400.000 que incluye:
(Inscripción al Congreso, 2 noches, 3 días de Hospedaje y Alimentación: Desayuno, Almuerzo y Cena los tres días de hospedaje)
Mayor información:
Correo electrónico:nuestrastic@fidatec.org.co
FACEBOOK: www.facebook.com/nuestrastic
Teléfonos: 320-6710585 y 318-3500335
TEXTO PARA TRABAJAR CON ESTUDIANTES DE 7ºA Y 7ºB
PUSE A FUNCIONAR MIS RECUERDOS
Entre los pocos
recuerdos que aún conservo de mi ya lejana infancia, están aquellos en los que
un adulto cualquiera, dígase papá, profesor o vecino bien intencionado, me
soltaba una frase imperativa…¡ Las que ponen son las gallinas, no lo
olvide!, cuando yo, de la manera más natural y espontánea, decía, por
ejemplo, “voy a poner aquí el balón”
o “le puse mucha atención a la clase”
o “no pusieron cuidado al pasar la
calle”…Así que, durante muchos años, honrando el respeto que guardaba -y se
DEBE guardar- a los mayores y confiando en que ellos poseían absoluta
razón, evité utilizar el verbo PONER remplazándolo
casi que permanentemente por el verbo COLOCAR
pese a que, debo reconocerlo, no me gustaban, en lo más mínimo, expresiones
como “coloqué atención” o “coloqué música” pues me parecía que
simple y llanamente “sonaban muy feo”.
Ya en el colegio
–mi “Francisco Antonio de Ulloa”, como siempre lo he llamado y a cuyos maestros
de entonces les profeso profundo agradecimiento- no era raro escuchar la misma
reprimenda de cuando niño, pero ya incluso por parte de algunos compañeros que,
sin ser ningunas eminencias en el uso de la lengua, simplemente se atrevían a
corregirme por el hecho de ser citadinos -léase payaneses, popayanejos o
“patojos”- y yo, con orgullo tengo que
decirlo, un inmigrante corinteño.
En la Universidad
tuve alguna que otra discusión frente al uso del mencionado verbo. Nunca faltó
quien me dijese que yo estaba perdiendo el tiempo en la facultad pues no era
posible que, todo un estudiante de Español y Literatura, continuase diciendo “póngale atención a la vida”…Y qué
decir ya como docente cuando alguien me escuchaba decir “ya puse la cuota para la fiesta”…
Todo lo anterior me
llevó, uno de esos días en que se quiere saber algo más de la vida, a consultar
no sólo el diccionario de la RAE, sino las publicaciones de la eminente
filóloga Soledad Moliner y a entrar en
contacto vía E mail con el ya conocido profesor Cleóbulo Sabogal, quien, valga
de paso decirlo, posee un profundo conocimiento de nuestra lengua.
¡Y vaya sorpresa la
que me llevé!...Mis mayores, algunos de mis
profesores, muchos de mis amigos y condiscípulos y un buen número de mis
colegas docentes estaban muy pero muy equivocados con respecto al uso del verbo
PONER, ya que éste, nada más y nada
menos, tiene 44 posibles y por ende
correctas formas de usarse; en otras palabras, es correcto decir “poner atención”, “poner un mensaje”, “poner
la cuota”-aunque no nos guste desprendernos de algún billete-, etc.
El verbo COLOCAR tiene sólo 5 acepciones, lo cual hace que frente a PONER sea extremadamente pobre en
significación. De manera que ojalá dejásemos de “colocar atención” para “poner mucha atención” olvidando “que no son sólo las gallinas las que
ponen”.
Prof. JOSÉ ADRIANO FERNÁNDEZ RESTREPO.
jueves, 6 de junio de 2013
MODIFICACIÓN DEL CALENDARIO ESCOLAR
COMPAÑEROS DOCENTES: ésta es la resolución que modifica el calendario escolar para el Mpio. de Popayán.
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CAPACITACIÓN DOCENTE
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