viernes, 22 de abril de 2011

LE LECTURA COMO RITUAL COTIDIANO


El 23 de abril se reconoce públicamente la importancia del libro en nuestra vida cotidiana. Es por ello que Constanza Mekis, Coordinadora del Centro de Recursos de Aprendizaje, CRA, quiere compartir contigo una pequeña reflexión sobre un tema tan contingente en estos días.

"En uno de sus ensayos más lúdicos y certeros, Lewis Carroll propone establecer un paralelo entre los hábitos de lectura y los hábitos alimenticios. En su opinión, “tanto el cuerpo como la mente tienen su reglas, y las del cuerpo son aplicables a su vez a las de la mente” . Rescato estas palabras en una ocasión como esta, porque la celebración del día internacional del libro no puede menos que parecerme un banquete, una fiesta en la cual todos los lectores del mundo nos juntamos a celebrar la existencia de aquel alimento que nutre y mantiene saludables nuestras imaginaciones.
En realidad, pienso que la medida secreta del bienestar de un pueblo es su capacidad para fabular.
Sin embargo, no podemos perder de vista que una fiesta es, a fin de cuentas, un evento extraordinario. Un cuerpo que recibe poco alimento durante el año y que en una celebración única decide entregarse al exceso, probablemente termine en cama y con una indigestión de proporciones. El invitado más preparado para el banquete es el que llega en equilibrio y sin ansiedades, y no el que asiste buscando la oportunidad para atiborrarse de comida. Y con los libros, me atrevo a decir, ocurre algo similar.
Este 23 de abril reconocemos públicamente la importancia de los libros y los lectores, y yo me sumo con confianza y voluntad a esta iniciativa. Pero también creo que debe ser el resultado natural de un itinerario lector, de una forma de vida que asuma la lectura como un ritual central dentro de sus prácticas cotidianas. No conseguiremos mucho si asistimos a una celebración que por extraordinaria y fuera de lo común nos parezca ajena a nuestras existencias. Es sólo por medio del ritual de la lectura diaria -aquel que se desarrolla lentamente en los lugares y tiempos más variados-que se obtiene la posibilidad de disfrutar realmente de aquel banquete mayor que es el día internacional del libro. Qué mejor entonces que invitarlos a participar de esta propuesta con una aguda reflexión de Gabriela Mistral: “Hacer leer como se come, todos los días hasta que la lectura sea, como el mirar, ejercicio gozoso siempre. El hábito no se adquiere si él no promete y cumple placer”

Fuente: EDUCAR CHILE

martes, 12 de abril de 2011

jueves, 7 de abril de 2011

EQUIPO DE PROFESORES

EL GLORIOSO EQUIPO DE PROFESORES DE LA JORNADA DE LA TARDE, POSANDO PARA LAS CÁMARAS ANTES DEL PARTIDO DE FUTBOLITO QUE DISPUTARON CON EL GRADO 11° B Y DEL CUAL SALIERON VENCEDORES POR MARCADOR DE 1/0

lunes, 4 de abril de 2011

ORIGEN DE LA PALABRA "POLÉMICA"


Este vocablo, que hoy se refiere a una controversia o a un choque de ideas, proviene del ámbito militar. En efecto, el vocablo polemista, que se aplica actualmente al individuo aficionado a la polémica, proviene del griego polemistés, que significaba 'combatiente', mientras que polemikós era en esa lengua, 'el arte de la guerra', palabra formada mediante pólemos 'guerra' e ikós 'de', o sea, 'de la guerra'. 


Con el tiempo —mucho tiempo, por cierto—, los enfrentamientos armados entre lospolemistés se fueron convirtiendo en choques más gentiles, apenas de opiniones y puntos de vista, y polémica se tornó sinónimo de controversia, como llamaban Quintiliano y Tácito a los choques de ideas. 
http://www.elcastellano.org/palabra.php

martes, 29 de marzo de 2011

CORO DE PROFESORES DE LA JORNADA DE LA TARDE

LOS PROFESORES DE LA JORNADA DE LA TARDE, SEDE PRINCIPAL, CARACTERIZADOS POR SU ESPÍRITU DE VERDADERO COMPROMISO CON LA INSTITUCIÓN, SE DECIDIERON A PARTICIPAR DEL ENCUENTRO DE MÚSICA COLOMBIANA, CON MOTIVO DE LOS 29 AÑOS DE FUNDACIÓN, PESE A QUE VARIOS DE ELLOS FUERON CONSCIENTES DE SUS FALENCIAS EN LAS ARTES DEL CANTO.
¡¡ FELICITACIONES COMPAÑEROS POR SU ENTEREZA !!

NUEVAMENTE DE VISITA EN "MAMÁ LOMBRIZ"

EN ESTA OCASIÓN, LOS VISITANTES A LA GRANJA EXPERIMENTAL "MAMÁ LOMBRIZ" FUERON LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS 11° A Y 11° B, ACOMPAÑADOS POR EL INCANSABLE PROFESOR ALBEIRO CERÓN.

¡¡ QUÉ PROBLEMA TAN TENAZ !!

UN NIÑO DE PREESCOLAR EN UN PROFUNDO Y DIFÍCIL EJERCICIO DE PENSAMIENTO Y  FINA MOTRICIDAD.

jueves, 24 de marzo de 2011

FORMATOS PARA EVALUAR LAS CAPACITACIONES Y LOS EVENTOS REALIZADOS

EN EL SIGUIENTE ENLACE (LINK), PODRÁN DESCARGAR LOS FORMATOS INSTITUCIONALES PARA EVALUAR LAS CAPACITACIONES QUE SE REALICEN, AL IGUAL QUE LOS EVENTOS QUE SE LLEVEN A CABO. RECUERDEN QUE BASTA CON DAR UN CLICK, ESPERAR 45 SEGUNDOS Y EL ARCHIVO SE DECARGARÁ EN SU PC.

miércoles, 23 de marzo de 2011

PARA LOS PROFESORES DE TODAS LAS ÁREAS

EL PROYECTO DE EDUCACIÓN KDE  BRINDA A LOS EDUCADORES UNA SERIE DE HERRAMIENTAS PARA DINAMIZAR SUS CLASES. LES DEJO EL ENLACE PARA QUE VISITEN LA PÁGINA. ESTÁ EN INGLÉS PERO ES MUY FÁCIL DE ENTENDER.  DEN CLICK EN LA PESTAÑA DENOMINADA APPLICATIONS (APLICACIONES) Y ENCONTRARÁN UNA GRAN VARIEDAD DE ELLAS PARA TODAS LAS ÁREAS.

martes, 22 de marzo de 2011

29 AÑOS DE FUNDADA NUESTRA INSTITUCIÓN.

ACTO DE CONDECORACIÓN

EL VIERNES 18 DE MARZO, NUESTRA INSTITUCIÓN CELEBRÓ SUS 29 AÑOS DE FUNDACIÓN. EN LA FOTO EL LICENCIADO ARCESIO ZEMANATE GÓMEZ, EXRECTOR DEL PLANTEL  Y AHORA EN USO DE FELIZ RETIRO DE LA LABOR DOCENTE, DURANTE SU CONDECORACIÓN POR SU ENTREGA AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN DE LA NIÑEZ Y JUVENTUD COMUNERA. IGUALMENTE FUERON CONDECORADOS MARÍA INÉS SILVA GARCÉS, ROSA AURA GRISALES, , GERARDINA PECHENÉ, MARINO OCTAVIO BRAVO Y JACOB NOE ALEGRÍA.


jueves, 10 de marzo de 2011

FORMATO "OBSERVADOR DEL ALUMNO"

ES ÉSTE EL FORMATO PROPUESTO COMO OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE. SI EXISTE ALGUNA SUGERENCIA PARA SU MODIFICACIÓN, POR FAVOR COMUNICÁRSELA AL RECTOR O A LA COORDINADORA LILIANA HOYOS.

miércoles, 9 de marzo de 2011

ALGO DE HISTORIA SOBRE EL "DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER"


En este día tan importante para todas las mujeres del mundo, se conmemoran los esfuerzos realizados por todas por alcanzar la igualdad y la justicia. En todos los países se organizan festejos en esta fecha para que la sociedad tome conciencia sobre los derechos que les corresponden a todos los seres humanos por igual, a hombres y mujeres, más allá de las diferentes naciones, lenguas, religiones o culturas.
El 8 de marzo se conmemora la lucha de un grupo de mujeres que realizaron una huelga en la fábrica textil donde trabajaban en Nueva York, en 1857, para pedir una jornada de 10 horas de trabajo e igualdad de salarios que los hombres. En respuesta a la planta ocupada, se prendió fuego al edificio y se trabaron las puertas, allí murieron las 129 trabajadoras. Este día, para honrar su memoria, fue propuesto en 1910 en un Congreso Internacional de Dinamarca, y las Naciones Unidas adhirieron su apoyo a la celebración en numerosos países.
Desde entonces se convocó a todas las naciones, que teniendo en cuenta sus tradiciones históricas, proclamen un día del año como Día de las Naciones Unidas para los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.
Un saludo muy especial para las hijas, madres, esposas, trabajadoras, profesionales, estudiantes y voluntarias que ayudan con su aporte al bienestar de la humanidad.

¡Feliz Día para todas las mujeres del planeta!

PERSONERO ELECTO DE LA JORNADA NOCTURNA

LUEGO DE LA JORNADA DEMOCRÁTICA DE LA NOCHE DEL 4 DE MARZO PASADO, RESULTÓ ELECTO COMO NUEVO PERSONERO ESTUDIANTIL DE LA JORNADA NOCTURNA EL SEÑOR JULIÁN ANDRÉS FIGUEROA. SABEMOS DE LAS CAPACIDADES QUE COMO LÍDER LO CARACTERIZAN, ASÍ QUE RECIBA NUESTRAS MÁS SINCERAS FELICITACIONES Y LOS MAYORES DESEOS PARA QUE LOGRE SACAR ADELANTE TODAS SUS PROPUESTAS PARA BIEN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

JORNADA DEMOCRÁTICA EN LA JORNADA NOCTURNA

EL PASADO VIERNES 4 DE MARZO, LA JORNADA NOCTURNA PARTICIPÓ DE UNA ALEGRE JORNADA DEMOCRÁTICA, SIENDO ÉSTA LA ELECCIÓN DEL PERSONERO ESTUDIANTIL, BAJO LA COORDINACIÓN DE LOS PROFESORES ARMANDO CAMPO Y CARLOS PERAFÁN. 

CAPACITACIÓN DOCENTE

El pasado 2 de abril se realizó en las instalaciones del plantel, la capacitación titulada AUTISMO Y AULAS INCLUSIVAS, orientada por la Dire...