LA PALABRA "CARNAVAL"

Es el nombre del período de tres a cinco días que, para los católicos, precede al comienzo de la Cuaresma y, principalmente, el de la fiesta popular que se celebra en tales días, que consiste en bailes de máscaras, disfraces, comparsas y otros regocijos bulliciosos...

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OTROS FORMATOS PARA EL TRABAJO INSTITUCIONAL

Formato de asistencia a eventos institucionales

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Formato de acta de reunión

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Formato de comunicacion interna

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NUEVO PERSONERO ESTUDIANTIL

TRAS LA JORNADA DEMOCRÁTICA EN LA  SEDE PRINCIPAL, RESULTÓ ELECTO COMO NUEVO PERSONERO ESTUDIANTIL HARRY SMITH BERNAL, DEL GRADO 11°B, A QUIEN LE AUGURAMOS ÉXITOS EN SU LABOR DE VELAR POR LOS DERECHOS Y HACER CUMPLIR LOS DEBERES DEL ESTUDIANTADO.

ELECCIÓN DE PERSONERO(A) ESTUDIANTIL

AQUÍ ALGUNOS ASPECTOS DE LA JORNADA PARA ELEGIR PERSONERO(A) ESTUDIANTIL DE LA SEDE PRINCIPAL, SECCIÓN SECUNDARIA. EN ESTA OCASIÓN SE HIZO USO DE LA TECNOLOGÍA, DE MANERA TAL QUE LAS VOTACIONES SE REALIZARON ELECTRÓNICAMENTE.

CONJUNTO DE PLANES DE ESTUDIO

POR PETICIÓN DE LA COORDINADORA MARY JANETH SILVA, LES DEJO UN ENLACE DEL CUAL PODRÁN DESCARGAR EL CONJUNTO DE PLANES DE ESTUDIO DE LAS DIVERSAS ÁREAS. NO OLVIDEN QUE SÓLO ES DAR UN CLICK EN EL ENLACE, ESPERAR 45 SEGUNDOS Y DESCARGAR EL ARCHIVO. ÉSTE ES UN ARCHIVO COMPRIMIDO (.zip  o .rar) Y QUE PUEDEN ABRIR CON LOS PROGRAMAS WINZIP O WINRAR.
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CIRCULAR No. 01. Marzo de 2011

Circular no 1 de marzo de 2011

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PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL

POA I.E. "LOS COMUNEROS".xlsx

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HORIZONTE INSTITUCIONAL

HORIZONTE INSTITUCIONAL. I.E. "LOS COMUNEROS"

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ME GUSTA LEER...

MODELOS PEDAGÓGICOS Y PEDAGOGÍA DIALOGANTE

MODELOS, PEDAGOGÍA DIALOGANTE.

Museos y la Pedagogia Dialogante

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PARA EL TRABAJO DEL JUEVES 3 DE MARZO

TENIENDO EN CUENTA QUE EL JUEVES 3 DE MARZO SE LLEVARÁ A CABO LA JORNADA PEDAGÓGICA ENTRE LAS 7:30 A.M. Y LA 1:30 P.M., Y CON EL ÁNIMO DE COLABORAR EN LA PREPARACIÓN DEL TRABAJO, LES DEJO UN ENLACE DEL CUAL PODRÁN DESCARGAR EL TEXTO "HACIA UNA PEDAGOGÍA DIALOGANTE" DE JULIÁN DE ZUBIRÍA SAMPER. NO OLVIDEN COMPAÑEROS QUE SÓLO ES DAR UN CLICK, ESPERAR 45 SEGUNDOS Y DESCARGAR EL ARCHIVO EN SU COMPUTADOR.

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DIVIÉRTANSE ESTUDIANDO

SI DESEAN HACER ALGO DISTINTO PERO DIVIRTIÉNDOSE Y REPASANDO, ATRÉVANSE A VISITAR LA DIRECCIÓN QUE LES DEJO...

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LEAN POR FAVOR COMPAÑEROS

SI ALGUNOS DE USTEDES TIENEN VERSIONES ANTERIORES A WORD 2007 O 2010, AQUÍ LES DEJO DOS ENLACES PARA QUE DESCARGUEN EL FORMATO Y PUEDAN TRABAJAR EN ÉL SIN NINGÚN PROBLEMA.

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ATENCIÓN COMPAÑEROS DOCENTES

COMPAÑEROS: LA COORDINADORA LILIANA HOYOS NOS ENVIÓ EL FORMATO DEFINITIVO PARA DILIGENCIAR EL PLAN DE ÁREA. DEN CLICK EN CUALQUIERA DE LOS ENLACES (LINKS), ESPEREN UNOS SEGUNDOS Y EL ARCHIVO SE DESCARGARÁ EN SU PC., EN LA CARPETA ESCOGIDA POR USTEDES. 

¡ES EXTREMADAMENTE FÁCIL, TANTO PARA DESCARGAR COMO PARA DILIGENCIAR!!

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INSTRUCTIVO PARA DILIGENCIAR EL PLAN DE ASIGNATURA.

 El siguiente instructivo  detalla  a los docentes de la Institución Educativa los Comuneros,  la forma  en que deben diligenciar el formato de plan de asignatura; el cual se ha creado con la siguiente codificación GA- F- 02/ ver (1).

Es un instructivo que sirve de apoyo para el registro de las actividades académicas; para efectos de guardar la forma y facilitar la estandarización, en el formato de plan de asignatura  se ha dispuesto que cada ítem esté acompañado de un número. En este caso los números van del 1 al 12, abarcando cada uno de los criterios.

Se ha organizado en dos partes:

La primera está relacionada con las disposiciones específicas de cada numeral. 

La segunda parte muestra de manera general, los detalles que se deben contemplar respecto al sitio de abstracción del documento,  diligenciamiento y almacenamiento de esta información.

1.    DISPOSICIONES ESPECÍFICAS DEL FORMATO

Es importante diligenciar cada casilla teniendo en cuenta los siguientes requerimientos:

Casilla 1. AREA: Registre el nombre del área a la que pertenece la asignatura

Casilla 2. ASIGNATURA: Registre el nombre de la asignatura

Casilla 3. DOCENTE ENCARGADO: Escriba sus nombres y apellidos

Casilla 4. GRADO: Escriba identificando con números ordinales,  de 1º.  - 11º. ,  el grado al que corresponde el plan de asignatura.

Casilla 5. PERIODO: Escriba el período al que corresponde el plan, indicando con números romanos según corresponda al periodo I, II, III o IV

Casilla 6. FECHA DE PRESENTACION: Escriba la fecha en que presenta a los directivos docentes su plan de asignatura; expresando mes/día/año, en números; ejemplo: 02/15/2011.

Casilla 7. NUMERO DE LA UNIDAD: Escriba el número de la unidad

Casilla 8. NOMBRE DE LA UNIDAD: Escriba el nombre de la unidad

Casilla 9. SABER: escriba  el nombre del  tema que va a desarrollar. Para esto contemple  lo consignado en el plan de estudios.

Tenga en cuenta de señalar, en este numeral, con una X  la casilla que corresponda según la clasificación del tema así::

 N: indica que es NUEVO: Porque  al revisar el plan de estudios, no se observa que este  tema se haya contemplado en  grados anteriores.

 C: indica CONTINUIDAD: Porque al revisar el plan de estudios se observa que este tema se contempló en grados anteriores y por tanto lo que indica actualmente es que se va a ver con mayor profundidad o complejidad

 A: indica AFIANZAMIENTO: Porque  el tema se ha visto, en grados anteriores, o en otras áreas o asignaturas,  inclusive en el mismo grado, pero requiere mayor detenimiento  desde el punto de vista del área o asignatura.

Casilla 10. SABER HACER: Escriba en forma detallada lo que el estudiante llega a hacer con el saber que obtiene a partir de la temática planteada.

Casilla 11. EN EL SABER SER Y CONVIVIR: se requiere que se mencione  el valor o habilidad  que va a fomentar  en el estudiante, de acuerdo a la temática planteada. Para esto tenga en cuenta  describirlo brevemente, y mencionar su aplicabilidad. 
Casilla 12. PROBABLE:, escriba el  número de   horas,  que usted cree que necesitará para cubrir totalmente el tema.

La casilla correspondiente a OBSERVACIONES, da espacio para que el docente de manera breve mencione una situación particular que ayude a aclarar o precisar cierto aspecto  de su plan.

Ø  Este formato debe diligenciarse de manera sistematizada  en Word, letra arial  número 11 y a espacio sencillo. Cada docente decide si imprimirlo o no.

¿QUÉ ES EL ADMINISTRADOR DE TAREAS DE WINDOWS?

Se invoca presionando las teclas Control, Alt y Suprimir y permite salvar al sistema de más de un apuro: es el Administrador de Tareas, una utilidad que sirve para gestionar los programas cargados y vigilar las constantes vitales de Windows...

http://tinyurl.com/6l4u3co

LEER ESTÁ DE MODA

INSTRUCTIVO PARA DILIGENCIAR EL PLAN DE ASIGNATURA

PARA DESCARGAR EL INSTRUCTIVO DE DILIGENCIAMIENTO DE CLICK EN:

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HIMNO INSTITUCIÓN EDUCATIVA "LOS COMUNEROS"

EL ENLACE LOS LLEVARÁ A UN SITIO EN EL CUAL SE ENCUENTRA ALOJADO NUESTRO HIMNO. PRÓXIMAMENTE APARECERÁN LOS HIMNOS DE NUESTRA PATRIA, EL DEPARTAMENTO Y EL MUNICIPIO.

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PÁGINAS WEB PARA COMPARTIR Y DESCARGAR ARCHIVOS

HOY LES DEJO UN LINK QUE LOS LLEVARÁ A UN SITIO QUE LES PROPORCIONARÁ INFORMACIÓN DETALLADA SOBRE LAS WEB QUE PERMITEN, TANTO DE FORMA GRATUITA COMO PREMIUM, SUBIR (ALOJAR) Y DESCARGAR DIFERENTES TIPOS DE ARCHIVOS, LO CUAL ES MUY FUNCIONAL PARA EL MANEJO DE NUESTRA INFORMACIÓN.

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